Il progetto vuole promuovere il benessere psicosociale degli adolescenti tramite la realizzazione di azioni multiterritoriali integrate, che superino la frammentazione dei servizi rivolti agli adolescenti.
L’eterogeneità tra i territori che si rileva a Roma, in ambito educativo, aggregativo e di tutela del benessere psicologico, comporta una disparità di opportunità che può essere ricucita con un nuovo approccio nella progettazione psico-socio-educativa.
In tale direzione sarà adottato un modello sperimentale che prevede equipe miste tra gli ETS partner, che operano in diverse aree di Roma, in grado di attivare interventi che valorizzino l’esperienza di ciascuno e che sperimentino contestualmente una nuova strategia organizzativa, basata sul bisogno e non più sulla sola “competenza territoriale”. Le equipe miste realizzeranno azioni di aggancio, educativa di strada, attivazione delle reti e promozione del protagonismo degli adolescenti in tutti i territori di intervento.
Allo stesso modo, i partner offriranno “pacchetti di attività” come laboratori, spazi di sostegno psicologico, formazione da realizzare in tutti i territori e in tutte le scuole coinvolte.
La copertura territoriale del progetto è rappresentata da tre “contesti di vita” degli adolescenti: i presidi; le scuole; i territori.
Saranno attivati 8 presidi in servizi gestiti dagli ETS partner: il Centro di Aggregazione Giovanile “La Rustica”, lo “Spazio gioco e cultura” (Mun V); il CAG “Godzilla” (Mun VI); il “Centro interculturale Scholè” (Mun VII); i CAG “I Ragazzi del Muretto” e “Start” (Municipio IX), il “Punto Acli Famiglia San Pio” (Mun X); il CAG “Corviale-Casetta Mattei” (Mun XI). I presidi ospiteranno le attività, gli sportelli di ascolto e agiranno da “poli territoriali” per intercettare la i bisogni e promuovere il protagonismo degli adolescenti. Saranno inoltre realizzate azioni di aggancio e presa in carico degli adolescenti nei territori su cui insistono i presidi.
Le scuole partner ospiteranno i laboratori, la formazione per insegnanti e genitori, gli spazi di ascolto e agiranno da osservatorio per mappare i bisogni e i tipi di disagio.
Inoltre, verranno inclusi nel progetto alcuni minori detenuti nell’Istituto Penale “Casal del Marmo”, che beneficeranno di un laboratorio per ridurre il disagio potenziando le risorse relazionali ed emotive.
PROGETTO IN CORSO
Con I Bambini Impresa Sociale
Cospexa Soc Coop.
Scuola secondaria di secondo grado “Charles Darwin”, Istituto Comprensivo “Giovanni Cagliero”, ACLI Provinciali di Roma, Arci Solidarietà Cooperativa sociale, ASL Roma 1, ASL Roma 3, Associazione di Psicoanalisi della Relazione Educativa, Comune di Roma – Municipio 11, Comune di Roma – Municipio 7, Comune di Roma – Municipio 9, E.D.I. Educazione ai Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza cooperativa sociale, scuola secondaria di secondo grado Giulio Verne – I.I.S.VIA Di Saponara 150, I.C. “Fratelli Cervi”, I.C. Via G. Messina, Il Piccolo Principe Società Cooperativa Sociale Onlus, Istituto per la Ricerca Sociale, scuola secondaria di secondo grado I.T.T.U.R. “Livia Bottardi”, Mandragola Editrice s.c.g., I.C. “Martin Luther King”, META Società Cooperativa Sociale Onlus, Nuove Risposte Cooperativa Sociale – Onlus a r.l., I.C. Via Frignani, I.C. Via T. Mommsen 20.
minori 11-17 anni e famiglie
IV, V, XI, VII, VIII, IX, X, XI
COSPEXA Società Cooperativa Sociale
📌 Via delle Avocette 15, 00169 Roma
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